文章目录

1 经济法课程思政是立德树人的基本要求

2 经济法课程思政是利益协调的内在必然

3 经济法课程思政是多种路径综合选择的实践

3.1 强化经济法课程教材的马工程建设

3.2 注重经济法课程思政元素的深入挖掘

    3.2.1 经济法基本理论部分的思政元素

    3.2.2 经济法宏观调控法部分的思政元素

    3.2.3 经济法市场监管法部分的思政元素

3.3 突出学生在经济法课堂中的主体地位

    3.3.1 案例研讨法的运用

    3.3.2 基于问题的学习的运用

    3.3.3 诊所法律教育法的运用

文章摘要:经济法课程思政是立德树人的基本要求,其核心是把思想政治工作贯穿到经济法教育教学的全过程。法学专业经济法的利益协调是课堂思政的内在必然,体现了个体发展与国家伟大复兴的内在统一。法学专业经济法课程思政的实践中,要注意多种手段与方法的综合选用,强化经济法课程教材的马工程建设,注重经济法课程思政元素的深入挖掘,突出学生在经济法课堂中的主体地位。

文章关键词:

论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.33.066

论文分类号:D912.29-4;G641