混合式教学模式是现代网络技术条件下顺应教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展、创新信息化条件下人才培养的一种新的教学模式,体现了"互联网+"的理念,顺应了教育信息化与现代化的要求。在法学专业教学中要实现教育的信息化改革,就要尝试不同的创新方法和手段,通过构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习场域,来增强学生的自主学习意识,培养创新精神,提高实践能力,获得事半功倍的效果。新的教学方法和手段的革新需要在实践中进行检验,在卓越法律人才的培养过程中,如何实现传统课堂教学模式与MOOC教学模式优势互补,更好地将"线上"和"线下"相结合的混合式教学模式应用并服务于法学专业课堂,是本论文所要探讨的重要课题。