文章目录

一、引言

二、临床语言学的定义

三、人际交流循环

四、语言学和语言障碍

（一）语音学

（二）音系学

（三）形态学

（四）句法学

（五）语义学

（六）语用学

（七）语篇学

五、总结

文章摘要:作为语言研究的重要领域,临床语言学虽然发展势头强劲,但与句法学、语义学等分支学科相比,受到的关注尚显不足。本文主张进一步整合临床语言学与普通语言学,因为很多知识和方法是临床语言学家与语言学其他领域的学者共享的。我们首先审视了临床语言学的狭义和广义定义,然后考察了人际交流循环中的关键阶段。该循环展现了话语表达和理解所涉及的认知和语言加工,而语言和交流障碍是该循环中出现的某些故障。在分析语言障碍时,语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学和语篇学等语言学分支学科都有所贡献,一系列来自临床受试者（包括儿童和成人）的语料也说明了这些障碍的语言特征。最后总结了本文的讨论要点,并介绍了即将发表在《国际语言研究期刊》上的一篇配套文章。

文章关键词:

论文DOI:10.19689/j.cnki.cn10-1361/h.20210606

论文分类号:H0-05