法学杂志

人工智能时代《速录实训课程》教学模式的困境

 

速录速记技能是法科学生的核心技能,既能满足法律辅助岗位和基础法律服务的需求,更可作为民办高校打造办学特色的重要举措之一。人工智能时代的来临对速录实训课程带来了前所未有的冲击和挑战。文章在论证速录技能不可替代性的基础上,通过分析研究,旨在探寻符合独立学院自身特色的速录技能实训课程模式,从而科学安排教学内容,妥善做好职业引导,尊重个体化差异,为实习与就业搭建平台。